Intră acum și în grupul de
Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) se află în lista 1401+ universități din întreaga lume incluse în clasamentul QS World University Rankings. Ediția 2026 a acestui clasament a evaluat 8467 instituții de învățământ superior, din 106 țări, dintre care 1501 au îndeplinit criteriile pentru a fi ierarhizate, cu 112 intrări noi prin raport la ediția precedentă. Dintr-un total de 87 de universități românești de stat și private, doar 10 sunt incluse în ediția 2026, cu 3 mai puține față de ediția 2025, iar USV continuă să fie una dintre cele 1500 de universități de excelență pe plan mondial.
Pentru ediția 2026, QS a aplicat tehnici mai complexe de management al datelor pentru a valida răspunsurile analizate, ridicând astfel standardele de calitate a datelor și întărind și mai mult fiabilitatea măsurătorilor. Aceste îmbunătățiri nu au avut un impact semnificativ asupra variațiilor anuale medii ale indicatorilor, însă au influențat inevitabil rezultatele obținute de unele instituții. Una din modificările pentru această ediție a fost introducerea ca indicator neponderat a Diversității studenților internaționali (ISD). Acest indicator analizează raportul dintre studenții internaționali și numărul total de studenți, precum și diversitatea naționalităților din care provin aceștia. Indicatorul reprezintă o evoluție a indicatorului anterior „Raportul Studenților Internaționali (ISR)”, cu scopul de a măsura nu doar dimensiunea populației internaționale a unei instituții, ci și succesul acesteia în atragerea de studenți dintr-o gamă largă de locații și medii culturale. USV a înregistrat, și în ediția 2026, cea mai bună clasare a sa la indicatorul privind ponderea studenților străini (poziția 509 în clasament), continuând să fie universitatea cu cea mai mare pondere de studenți internaționali dintre universitățile românești analizate, iar în ceea ce privește ISD, USV ocupa poziția 545 în clasamentul general, cu 18 naționalități. Acest indicator plasând-o pe primul loc între universitățile din România ierarhizate.
O altă modificare propusă de noua ediție a QS World University Rankings privește extinderea acoperirii cercetării. Extinderea cu peste 65% a numărului instituțiilor incluse în analiza indicatorilor de cercetare, ajungând acum la peste 8.000 de instituții din baza de date Scopus, a condus la obținerea unor rezultate mai precise și mai incluzive și a condus la unele variații anuale în ceea ce privește indicatorii „Citări pe cadru didactic” și „Rețele internaționale de cercetare”.
În cadrul ierarhiei la nivel național, USV se situează pe locul 9. Evidențiem faptul că universitatea suceveană ocupă locul 1 la doi dintre indicatorii analizați: ponderea studenților internaționali și diversitatea studenților internaționali. De asemenea, USV înregistrează poziții onorante în ceea ce privește numărul de citări (3), ponderea cadrelor didactice din străinătate (6), impactul pe piața muncii (7), raportul dintre numărul de cadre didactice şi numărul de studenți (7) și sustenabilitatea (7).
Noua ediție a clasamentului are la bază zece indicatori: ponderea studenților străini, diversitatea studenților internaționali, prestigiul academic, reputația în rândul angajatorilor, numărul de citări, impactul pe piața muncii, raportul dintre numărul de cadre didactice şi numărul de studenți, ponderea cadrelor didactice din străinătate, ponderea în rețeaua internațională de cercetare și sustenabilitatea.
QS World University Rankings este considerat unul dintre primele 3 topuri universitare internaționale în ceea ce privește vizibilitatea, rezultatele publicate fiind valorizate pentru dezvoltarea de politici publice în educație. Evoluția clasamentelor QS este continuă, modificările aduse metodologiei de lucru reflectând interesul de a acorda prioritate aspectelor relevante pentru studenți, precum sustenabilitatea și capacitatea de inserție profesională. Prezența mediatică în creștere a clasamentului realizat de QS și abordarea inovatoare în realizarea acestuia demonstrează influența sa tot mai mare și, totodată, angajamentul de a se adapta la schimbările din învățământul superior.
Intră acum și în grupul de
