Majoritatea unităților de învățământ din județul Suceava au pregătit baza materială și tehnică pentru începerea anului școlar 2026–2027, arată o informare a Inspectoratului Școlar Județean, transmisă Instituției Prefectului. Documentul, semnat de inspectorul școlar general Nicolae-Ciprian Anton, răspunde unei solicitări a prefectului Bogdan-George Păstrăv. ISJ precizează, totuși, că în mai multe școli persistă probleme legate de funcționarea unor clădiri aflate în reabilitare, a asigurării personalului, dar și a manualelor, în special la clasa a IX-a, unde intră în vigoare programe noi.
Reabilitări neterminate
La Școala Gimnazială nr. 6 Suceava, lucrările de reabilitare termică de la corpurile A și B nu vor fi gata la începerea cursurilor. Conducerea propune funcționarea în două schimburi, în spațiile disponibile: grădiniță, laborator de științe, cabinet de limbi moderne și anexa bibliotecii. La structura Școala Gimnazială „Jean Bart”, reabilitarea termică este, de asemenea, nefinalizată. Nu au fost identificate spații pentru relocarea elevilor, iar unitatea nu dispune de săli suplimentare, astfel că se propune desfășurarea orelor în sistem online.
La Straja, clădirea Grădiniței cu Program Normal 1 este în construcție și renovare. Cele două grupe de preșcolari își vor ține activitatea la căminul cultural al comunei. La Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu” din Fălticeni, cantina este în reabilitare și extindere, iar elevii interni vor servi masa la cantina Colegiului Național „Nicu Gane”.
Alte lucrări coincid cu startul anului școlar. Primăria Șcheia anunța începerea, pe 24 august, a amenajării curții de la Școala Gimnazială Mihoveni, cu delimitarea zonelor de lucru. La structura GPN Piticot a Școlii „Grigore Ghica Voievod” din Suceava a rămas o latură deschisă după demolarea unor garaje, iar autoritatea locală trebuie să amenajeze un gard. Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret” semnalează lipsa împrejmuirii pe 91 de metri și a cerut Primăriei Suceava 280.000 de lei pentru un gard nou.
Școala „Miron Costin” din Suceava face eforturi să dea în folosință, de la 7 septembrie, sălile de la mansardă. Liceul „Tomșa Vodă” Solca raportează un microbuz din 2008, în stare tehnică necorespunzătoare, iar Școala Gimnazială Panaci anunță nevoie urgentă de microbuz școlar. La Moldovița, centralele termice sunt uzate. La Broșteni, terenul de sport de la Școala „Ion Teodorescu” Cotârgași, afectat de inundațiile din iulie 2025, așteaptă fonduri de la Consiliul Local.
Posturi vacante, în special pentru fizică și matematică
ISJ arată că majoritatea unităților au resursele umane necesare, dar în unele școli lipsesc cadre didactice la obiectele fizică și matematică, iar posturi didactice, auxiliare și nedidactice sunt încă neocupate. Procesul de mobilitate nu era încheiat la data raportării.
La Școala Gimnazială nr. 10 Suceava este nevoie de un profesor de matematică, după o detașare, și de 10 ore de fizică. La Straja lipsește personal calificat la fizică, orele urmând să fie acoperite prin completări de catedră sau plata cu ora. La Voitinel, un corp nou de școală de 1.213 metri pătrați, construit prin PNRR, intră în rețea de la 1 septembrie, iar unitatea a cerut două norme de îngrijitor.
Grădinița „Stejărelul” din Cajvana semnalează revenirea în țară a unui număr mare de familii cu copii și cere suplimentarea planului de școlarizare. Școala Postliceală Sanitară Suceava, cu aproximativ 800 de elevi, nouă specializări și patru spații distincte, reclamă lipsa unui laborant și personal de îngrijire insuficient.
Manuale întârziate, mai ales la clasa a IX-a
Majoritatea școlilor au asigurate manualele, însă comenzile sunt, în unele cazuri, nelivrate. Problema cea mai frecventă este la clasa a IX-a, unde intră în vigoare programe noi, iar manualele nu există încă. Situația este semnalată, între altele, de Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, Colegiul Național Militar „Ștefan cel Mare” Câmpulung Moldovenesc, Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni, Colegiul Național „Eudoxiu Hurmuzachi” Rădăuți și Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir”. Profesorii își pot concepe suporturi de curs sau să folosească variante digitale.
Unitățile de învățământ special raportează că nu mai sunt editate manuale dedicate. La Colegiul „Spiru Haret”, unele manuale din stoc au o vechime de peste 24 de ani. Lipsuri punctuale apar și la clasele I–IV, iar la Liceul „Oltea Doamna” Dolhasca nu se regăsesc, în catalogul MEC, manuale pentru disciplinele tehnice.
ISJ precizează că, acolo unde apar întârzieri, unitățile vor folosi stocurile existente, copiatoare, platforme educaționale sau împrumuturi între școli până la onorarea comenzilor.
Intră acum și în grupul de
