Weekendul trecut, la Shopping City Suceava, zeci de copii au așteptat la rând nu pentru un tobogan gonflabil, ci pentru un robot. „Planeta Pasionaților”, târgul de activități extrașcolare aflat la a IX-a ediție, a adus sâmbătă și duminică, 19–20 septembrie, ateliere de programare, robotică și experimente științifice într-un singur loc.
Imaginea din mall nu este un episod izolat. Organizatorii Tales & Tech Hub, un centru local cu ateliere STEM de la clasele primare, spun că peste 100 de copii din Suceava au trecut până acum prin cursurile lor. Cererea vine, potrivit lor, de la părinți care nu se mai mulțumesc doar să limiteze timpul petrecut în fața ecranului.
La o oră de robotică, copilul nu apasă butoane. Construiește un mecanism, îi scrie instrucțiuni, îl vede greșind și caută cauza. Un robot care se oprește la trei centimetri de perete presupune matematică aplicată, logică, răbdare și lucru în echipă – competențe pe care școala le predă de obicei separat.
Modelul vine din țări care au introdus de ani buni gândirea computațională în programa obligatorie, de la vârste mici – Estonia, Marea Britanie, Finlanda – și s-a răspândit prin cluburi de robotică și competiții școlare. În marile orașe din România, robotica a devenit deja o extrașcolară de sine stătătoare, alături de sport sau muzică. Orașele medii, inclusiv Suceava, urmează același traseu, cu câțiva ani întârziere.
În paralel, industria se mută spre automatizare. Liniile de producție din nord-est integrează tot mai multe sisteme robotizate, iar angajatorii cer nu doar operatori, ci oameni care pot programa, întreține și optimiza echipamentele. Mecatronică, automatizări, mentenanță predictivă: domenii cu deficit de personal. Copiii care sunt azi în clasa a treia vor intra peste un deceniu pe o piață în care alfabetizarea tehnică va conta cât contează astăzi o limbă străină.
Inteligența artificială ridică miza. Generația actuală va lucra cu instrumente AI în aproape orice meserie. Diferența nu va fi între cei care le folosesc și cei care nu, ci între cei care înțeleg cum funcționează și cei care le cred pe cuvânt.
Pentru tot mai mulți părinți suceveni, întrebarea s-a mutat: nu cât stă copilul cu tehnologia, ci cât de bine înțelege ce are în față.
Intră acum și în grupul de
