Intră acum și în grupul de
„Elevii care urmează cursurile acestor şcoli, sunt cel mai adesea proveniţi din familii cu posibilităţi materiale reduse”, a explicat deputatul liberal, arătând că numai în judeţul Suceava există 53 de şcoli de arte şi meserii, dintre care peste jumătate funcţionează ca unităţi şcolare în comune.
El subliniază că părinţii nu-şi permit să-şi înscrie copiii la licee aflate la distanţe considerabile de casă, iar elevii aleg să urmeze cursurile unei şcoli de arte şi meserii pentru că astfel au posibilitatea de a învăţa o meserie într-un timp mai scurt, ceea ce le facilitează accesul pe piaţa muncii după absolvire. „Specializările existente în cadrul şcolilor de arte şi meserii pentru care pot opta elevii de clasa a VIII-a sunt variate şi acoperă multe domenii, cum ar fi domeniul agricol şi al alimentaţiei publice, dar şi alte domenii precum instalaţii, construcţii sau turism”, a mai spus Gheorghe Coroamă.
El a adăugat că este regretabil că actualul ministru al Educaţiei a luat decizia de a desfiinţa şcolile de arte şi meserii, sub pretextul că acestea nu s-au dovedit performante. Parlamentarul liberal a atras atenţia conducerii Ministerului Educaţiei că toate partidele politice din România au semnat Pactul pentru Educaţie, al cărui principal obiectiv a fost de a decide că orice modificare sau propunere de reformă în domeniul educaţiei nu va mai fi făcută fără o consultare prealabilă sau fără o analiză atentă a implicaţiilor care pot apărea de pe urma implementării unor reglementări noi în acest sector. El solicită ministrului Educaţiei, Ecaterina Andronescu, începerea unor consultări publice pe acest subiect, astfel încât decizia finală să poată fi luată după ce sunt consultate cadrele didactice de specialitate cât şi părinţii direct interesaţi.