Când aproape 2.000 de copii, 1.000 de părinți, peste 300 de profesori și 80 de experți se adună în jurul aceleiași idei, rezultatul nu este doar un proiect finalizat, ci o comunitate mai atentă, mai pregătită și mai hotărâtă să spună „nu” violenței.
Așa arată bilanțul proiectului PROTECT – Program pentru Reducerea și Oprirea Comportamentelor de Tip Violent în Educație, Coeziune și Toleranță, implementat de Asociația Părinților Școlii „Petru Mușat” din Siret între februarie 2025 și august 2026.
Derulat în cadrul programului SAVE – School Anti-Violence Ecosystem, coordonat de World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană cu un grant de 30.000 de euro, PROTECT a reunit 12 școli din două județe.
Într-un an și jumătate, prevenirea violenței a trecut de la temă de discuție la experiență trăită colectiv. Copiii au învățat, prin campanii și workshopuri, să-și recunoască emoțiile, să identifice bullyingul și să caute soluții nonviolente.
Părinții au participat la întâlniri dedicate rolului familiei în prevenirea violenței, iar experți și polițiști au discutat direct cu comunitatea despre identificare și gestionare a situațiilor de risc.
Mesajul a ieșit din sălile de clasă.
Au fost organizate patru spectacole cu temă antiviolență, un marș public în care elevi și adulți au transmis că violența nu trebuie normalizată, precum și o expoziție cu desene realizate de copii pe tema prieteniei, respectului și toleranței.
Aceste lucrări au devenit o invitație pentru adulți de a privi lumea prin ochii celor mici.
Proiectul a inclus și acțiuni de networking și advocacy, cu dialoguri cu reprezentanți ai comunității și autorități locale, pentru soluții concrete de creștere a siguranței elevilor.
Un rezultat durabil este mini-programa de opțional „Mici Cavaleri ai Prieteniei”, care poate continua în școli mesajele despre empatie, gestionarea emoțiilor și rezolvarea nonviolentă a conflictelor.„PROTECT se încheie ca proiect, dar nu și ca mesaj”, subliniază organizatorii.
„Prevenirea violenței nu este o activitate care se bifează într-un calendar. Este o responsabilitate construită zi de zi. Dacă un copil alege dialogul, un părinte recunoaște un semnal de alarmă sau un profesor se simte mai pregătit să intervină, schimbarea a început deja.”
Dincolo de cifre, rămân experiențele, parteneriatele și instrumentele create. PROTECT a demonstrat că atunci când școala, familia și comunitatea lucrează împreună, se poate construi un mediu în care fiecare copil se simte în siguranță, respectat și ascultat.
Intră acum și în grupul de
